Date: 4-8th August 2011
Sabtu, 06 Agustus 2011
Rabu, 20 April 2011
about us...
" RSDBI Sukasenang mewujudkan lulusan yang cageur, bageur, bener, pinter, akur dan jujur siap bersaing dalam era global "
PROFIL SEKOLAH
PROFIL SEKOLAH
A. LATAR BELAKANG
Rintisan Sekolah Dasar Bertarap Internasional (RSDBI) SUKASENANG berdiri tahun 2009. Sekolah ini berada di Jalan K.H. Ruhiyat Komplek Sukasenang Desa Cipakat Kecamatan Singaparna.
Sekolah dasar ini cukup terkenal dengan sebutan Sekolah papavorit mempunyai murid 729 orang, jumlah yang jauh lebih banyak dibanding dengan sekolah dasar yang lainnya. Mungkin karena letaknya strategis, yaitu berada di dekat jalan raya dengan mutu lulusan yang insya-Allah bisa dipertanggungjawabkan.
Sekolah ini mempunyai profil yang cukup memadai, terdiri dari:
- 1 orang Kepala Sekolah
- 25 orang guru kelas
- 4 orang guru agama
- 4 orang guru penjaskes
- 12 orang guru honorer
- 4 orang penjaga honorer
Jumlah seluruhnya 50 orang
1. IDENTITAS SEKOLAH
a. Nama Sekolah : RSDBI SUKASENANG
b. Nama Kepala Sekolah : SRI HERNAWATI, S.Pd, M.Pd
c. N I P : 197OO 603 199212 2001
d. N S S : 10101212100222
e. NPSN : 20211006
f. Alamat Sekolah : Jalan K.H. Ruhiyat
Desa Cipakat
Kecamatan Singaparna
Kabupaten Tasikmalaya
Provinsi Jawa Barat
Kode Pos 46417
g. Status Sekolah : Negeri
h. Tahun Pendirian : 1957/2009
i.
2. DATA SEKOLAH
a. Jumlah Siswa
Jenis Kelamin | Kelas | Jumlah | |||||
I | II | III | IV | V | VI | ||
Laki-laki | 63 | 74 | 61 | 54 | 59 | 51 | 362 |
Perempuan | 70 | 64 | 65 | 63 | 48 | 57 | 367 |
Jumlah | 133 | 138 | 126 | 117 | 107 | 108 | 729 |
Rombongan Belajar | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 |
b. Jumlah Personil Berdasarkan Kualifikasi
Kualifikasi | Guru | Non Guru | ||
Jumlah | Persen | Jumlah | Persen | |
Magister (S-2) | - | - | - | - |
Sarjana (S-1) | 27 | 54 | - | - |
Diploma II (D-II) | 16 | 32 | - | - |
SLTA | 3 | 6 | 4 | 8 |
c. Jumlah Ruang Belajar
Kondisi Ruang | Kelas | Perpustakaan | Lab. | Mushola | Ruang lainnya |
Baik | 5 | - | - | - | - |
Rusak Ringan | 6 | - | - | 1 | - |
Rusak Berat | 14 | - | - | - | - |
Total | 25 | - | - | - | - |
d. Koleksi Buku
Nama Buku | Jenis | Jumlah |
Panduan Kurikulum/KTSP | 4 | 24 |
Panduan Pembelajaran | 24 | 24 |
Panduan Penilaian | 24 | 24 |
Buku pelajaran | 40 | 40 |
Buku sumber | 36 | 96 |
Buku penunjang | 20 | 112 |
Buku pegangan siswa | 40 | 1.600 |
Buku perpustakaan | ||
a. Fiksi | 188 | 1840 |
b. Non Fiksi | 184 | 2144 |
c. Buku lainnya | - | - |
Buku bacaan |
e. Lapangan Olah Raga
Jenis Lapangan | Jumlah | Kondisi |
Lapang Volly | 1 | Baik |
Lapang Tenis Meja | 1 | Rusak Ringan |
Lapang Rounders | 1 | |
Lapang Bulu Tangkis | 1 | |
Lapang Bola Keranjang | 1 |
f. Laboratorium dan Ruang Praktek
Jenis Ruang | Luas (m2) | Kondisi |
Lab. IPA | - | - |
Lab. Bahasa | 56 m2 | Baik |
Lab. IPS | - | - |
Ruang Komputer | 56 m2 | Baik |
Ruang Seni | - | - |
Ruang Serbaguna | - | - |
g. Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM)
Komponen | Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) | ||
BSNP | Sekolah | Huruf | |
A. Mata Pelajaran | |||
1. Pendidikan Agama | 75 | 65 | Enam puluh lima |
2. Pendidikan Kewarganegaraan | 75 | 65 | Enam puluh lima |
3. Bahasa Indonesia | 75 | 65 | Enam puluh lima |
4. Matematika | 75 | 60 | Enam puluh empat |
5. Ilmu Pengetahuan Alam | 75 | 60 | Enam puluh empat |
6. Ilmu Pengetahuan Sosial | 75 | 60 | Enam puluh empat |
7. Seni Budaya dan Keterampilan | 75 | 70 | Tujuh puluh |
8. PJOK | 75 | 70 | Tujuh puluh |
B. Muatan Lokal | |||
1. Bahasa Sunda | 75 | 65 | Enam puluh lima |
2. Bahasa Inggris | 75 | 65 | Enam puluh lima |
3. PLH | 75 | 65 | Enam puluh lima |
C. Pengembangan Diri | |||
1. Pramuka | |||
2. Olahraga | |||
3. Kesenian | |||
B. VISI
Visi Sekolah RSDBI SUKASENANG adalah Terwujudnya lulusan yang cageur, bageur, bener, pinter, akur dan jujur siap bersaing dalam era global.
C. MISI
Misi Sekolah RSDBI SUKASENANG adalah untuk:
1. Meningkatkan pemahaman pengamalan ajaran agama untuk menumbuhkan School Quality Culture yang mendukung peningkatan Intelegence Quotient, Emosional Quotient, dan Social Quotient seluruh warga sekolah khususnya peserta didik.
2. Menciptakan iklim dan lingkungan pembelajaran yang kondusif dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
3. Menerapkan mekanisme partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah, komite sekolah dan stick holder lainnya.
4. Mengembangkan semangat keunggulan bernalar dan berkemauan kuat untuk terus maju.
5. Meningkatkan komitmen yang kuat bagi seluruh warga sekolah terhadap tugas pokok dan fungsinya.
6. Mewujudkan pelayanan prima bagi seluruh komponen yang terkait dengan manajemen sekolah.
7. Mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembangunan dan dan manajemen sekolah.
D. TUJUAN SEKOLAH
1. Lulusan sekolah mampu mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.
2. Peningkatan Skor Ujian Nasional minimal + 2,0 sehingga lulusan sekolah diterima di sekolah pavorit dan mampu bercakap-cakap dalam Bahasa Inggris serta mampu mengoperasionalkan komputer.
3. Pada tahun 2015 menjadi Sekolah Bertarap Internasional.
4. Pada tahun 2015 memiliki kelompok seni dan olahraga sebagai finalis dalam kejuaraan tingkat nasional.
5. Sekolah mampu melahirkan guru profesional, disiplin tinggi dan komitmen terhadap tugas pokok dan fungsinya sebagai pendidik, pengajar, pelatih, dan pembimbing.
6. Sekolah menjadi idola masyarakat.
7. Sekolah menjadi lembaga pendidikan yang terpercaya.
E. PROGRAM STRATEGI
1. Warga sekolah berkewajiban meningkatkan kinerja sesuai fungsi dan kewenangan masing-masing.
2. Peningkatan kualitas pembelajaran baik akademik maupun non akademik.
3. Peningkatan kualitas lingkungan sekolah untuk mewujudkan lingkungan sebagai komunitas pembelajaran.
4. Peningkatan budaya bernuansa Islami dan bermasyarakat.
F. TANTANGAN NYATA
Dalam mewujudkan tujuan sebagaimana tersebut di atas terdapat beberapa tantangan yang harus dihadapi, diantaranya:
1. Pengelolaan manajemen yang baik, tertib dan transparan.
2. Pembinaan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas.
3. Pembenahan metode pembelajaran dengan menggunakan praktik daripada teori.
4. Perbaikan, pengadaan sarana dan prasarana pendidikan.
5. Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler.
Langganan:
Postingan (Atom)